Le Réseau «Élève d’Αujourd’hui – Futur Citoyen Actif du Monde (SIMA – AEP)» constitue une prolongation et une suite du Réseau des Enseignants intitulé «Je suis Enfant : J’Existe- Je Ressens – Je Revendique », créé dans le cadre de la mise en œuvre du Programme Comenius Regio de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B ‘ Athènes) (2013-2015) et il a été distingué grâce à ses actions. Le Réseau SIMA-A.E.P. a, donc, été créé en tant que l’évolution du Réseau précédent, suite à la demande de nombreux enseignants de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B ‘ Athènes) y ayant participé. Il s’appuie sur l’expérience du Réseau précédent ainsi que sur les bonnes pratiques issues du partenariat du Programme européen Comenius Regio de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B’ Athènes) avec le programme européen European Schoolnet “Je renforce – Enable” visant à l’approfondissement des connaissances et au renforcement de la capacité collective de développement et de changement (construction des compétences et des capacités – capacity building) des membres de la vaste communauté éducative.
Dans la phase pilote, le Réseau met en valeur un noyau du réseau d’Établissement scolaires du Programme européen. Des enseignants de différentes disciplines provenant de 158 établissements parmi les 172 Établissements de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B ‘ Athènes) ainsi que le Réseau intitulé “Informer – Éduquer – Prévenir la violence à l’école”, constitué de 240 élèves- mentors y ont participé, après avoir été formés par la méthode de “Éducation entre pairs” (Peer – to – peer Education). Par conséquent, le Réseau non seulement continue, mais il élargit également les horizons des collaborations susmentionnées.
Le Réseau SI.MA – Α.Ε.P. a démarré avec la participation de trente-cinq (35) Établissements Scolaires de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B’ Athènes) dans la perspective de son futur élargissement. Son objectif est de préparer les élèves d’aujourd’hui et les citoyens actifs de demain à leur intégration dans la société multiculturelle et exigeante du XXIe siècle afin qu’ils prennent conscience que l’action collective est systémique et multifactorielle.
Ses axes thématiques, tels qu’ils sont définis dans ses circulaires opérationnelles, sont les suivants: a) Éducation du Futur Citoyen Actif du Monde – Éducation Durable, b) Valeurs Humanitaires, c) Droits de l’Homme et du Citoyen, d) Intelligence Émotionnelle-Compétences Psychosociales, e) Démocratie f) Citoyenneté numérique, g) Citoyenneté européenne, h) Citoyen de la communauté mondiale.
Au niveau méthodologique, le Réseau utilise et crée de bonnes pratiques innovantes à l’aide d’outils d’approche modernes, en procédant à des activités intrascolaires et interscolaires dans le but de sensibiliser les enseignants et les élèves à une pléthore des sujets, de diffuser les actions de manière diversifiée au sein de la communauté grecque et européenne en tant que suggestions-sources d’inspiration pour les enseignants et les élèves, et de renforcer la collaboration des écoles, des enseignants et des élèves au niveau régional et national, ouvrant et associant, ainsi, la vie scolaire à la communauté.
Au cours des six années de son fonctionnement, le Réseau constitue un canal fondamental de coopération d’un grand nombre d’Établissements scolaires de la Seconde Direction de l’Enseignement Secondaire d’Athènes (D.D.E. B ‘ Athènes) au sein duquel de nombreuses actions ont été menées et mises en valeur en collaboration avec des Associations et des Organisations opérant au niveau local, régional et national, associant, ainsi, la vie scolaire à la communauté à son sens large.
